| Résumé : |
Avec les exemples d'une situation de travail avec des collégiens, d'un plan de formation national des enseignants et d'un autre académique sur la valeur fraternité qui est un constituant de la citoyenneté républicaine, on montre que de nouveaux types de relations se cherchent entre professeurs et élèves. La relation pédagogique centrée sur l'élève comme sujet connaissant évolue vers une conversion à plus d'humain. Le discours du ministère de l'Éducation nationale change, promouvant une laïcité qui ne soit plus un combat, une idéologie, mais un moyen de d'apaiser la société, une dialogue vers plus de tolérance, et donc de fraternité. |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheL'école, son territoire et l'ethnicité in Projet, 312 (septembre 2009)
